SALA ROJA TURNO TARDE

   Docente: Tatiana Laguna

  Sección: Segunda C

   Turno: Tarde

Cronograma Semanal: Martes 16/06 al Viernes 19/06

 

]   Martes 16/06

1.   Conversar en familia sobre la importancia que tiene la Bandera Argentina y en momentos mostramos respeto hacia ella. Representar la Bandera Argentina con cosas que tenemos en casa. Enviar foto con la representación y el niño

Algunos ejemplos:

   

1.    Jugamos al Bowling (Utilizar el creado en el plan n 1). De no tenerlo elaborarlo con 10 botellitas plásticas del mismo tamaño o rollos de cocina o papel higiénico decorados y una pelota).

Como jugamos (dos jugadores): Cada jugador deberá tirar la pelota y contar tantos bolos como tiro, luego anotar en el cuadro los tantos. (Cada niño deberá contar sus puntos y anotarlos).

Jugador 1	Jugador 2

 Miércoles 17/06

1.    Con ayuda de un adulto recorto las figuras geométricas que trabajamos y realizo una composición. Luego nombrar las figura que utilice en la composición.

2.     Elijo un animal doméstico o un animal salvaje y lo realizo con masa de sal.

Link del video: https://jardinperiquita.blogspot.com/2020/04/la-seno-tatiana-nos-ensena-hacer-masa.html

]  Jueves 18/06

1.    Ver el video y clasificar las imágenes. Enviar registros a través de videos o fotos.

Link del video: https://www.youtube.com/watch?v=cFUaHGlF0Dk       

2.    Rompecabezas de mi nombre: Realizar un rompecabezas de dos o tres cortes (no mas) con el nombre propio de cada niño. Luego de armar el rompecabeza escribir el nombre debajo.

 

   Viernes 17/06

1.    Conocemos el atelier (lugar de trabajo) de Milo y su forma de trabajo por medio de un video.

Link del video: https://www.youtube.com/watch?v=4IbWSe8Dh0M&t=106s

2.     Con ayuda de mi familia elaborar dos adivinanzas sencillas para jugar con mis amigos cuando volvamos al jardín.

   

 

SALA NARANJA TURNO MAÑANA

ACTIVIDADES   SEMANALES

                                                

AREA A REFORSAR: MATEMATICA.

PORMEDIO DE JUEGOS DE MESA, REFORSARE EL AREA DE MATEMATICA ESTA SEMANA ACOMPAÑADA DE LAS ACTIVIDADES DEL DIA DE LA BANDERA.

Martes 16/ 6

·         En el cuaderno  vamos a realizar esta actividad a modo de registro, buscar en cualquier  medio tecnológico quien fue MANUEL  BELGRANO, para los argentinos. En 2 oraciones escribir quien fue.

·         Esta actividad la realizamos en una hoja aparte, realizamos una lista con números del 1 al 30 ejemplo: 1-2-3-4……. Luego hacerle un círculo de color al número  de día en que naciste, al mes en el que naciste y el año en l que naciste. Ejemplo nací el  28/1/81 en la recta numérica marco todos esos números, el  28 el 1 y el 8.

Miércoles 17/6

·         En el cuaderno realizamos esta actividad, dibujamos la bandera como fue creada por BELGRANO y como fue modificada, que es como la conocemos hoy en día. Solo hay una cosa que fue agregada. ¿que fue?

·         Juguemos con el dado jugar con algún integrante de la familia  el juego consiste en que participante saca mas puntaje en el dado realizando 3 tiros por jugador. Anotas los números obtenidos y el que saco números más grandes gana. Filmar unos segundos del juego y mandarle a la seño.

Jueves 18/6

·         Esta actividad ira en hoja aparte realizar nuestra bandera argentina, con material descartable y escribir un deseo familiar  para nuestro país, hacerse una foto y enviar a la seño.

Viernes 19/6

·         Esta actividad ira en el cuaderno, escuchar y luego escribir 4 palabras de la canción “MARCHA A MI BANDERA” las palabras que mas me gusten  y luego 3 lugares donde podemos encontrar a nuestra bandera.

·         La seño enviara el juego del Pac-Man para jugar en familia.

SALA CELESTE TURNO TARDE

Cronograma  de Actividades

(16/6 al 23/6)

Martes 16/6

·         Miramos el video  sobre:

Manuel Belgrano https://www.youtube.com/watch?v=bmJK2X9xZXk

·         En el cuaderno agenda dibujamos la bandera y sus partes escribimos el nombre de su creador.

Miércoles 17/6

·         Realizamos un susurrador con tubos de cartón.

·         Buscamos una poesía y un adulto nos la lee utilizando el susurrador.  Compartimos la poesía mediante un video.

Jueves 18/6

·         La docente le contará un cuento.  ¡La Bandera!... ¡Hay que esconder la Bandera! Luego deberán responder las siguientes preguntas:  ¿En la casa de quién estaban muy ocupados arreglándose para ir a un festejo en la Plaza Mayor? ¿Quién peinó a la niña?  ¿Qué  problema le contó la abuela a su nieta que tuvo Belgrano con la Bandera? Registro de las respuestas mediante un video.

·         En el cuaderno agenda. Escribimos el titulo del cuento y los nombres de los personajes.

Viernes 18/6

·         La docente mostrará mediante un video con imágenes dónde podemos ver nuestra Bandera. Luego responderán ¿Dónde vemos nuestra bandera? ¿En qué ocasiones está presente  la bandera en la actualidad? Registro de las respuesta mediante un audio o video.

·         Realizar una Bandera y decorarla como más les guste, utilizando los materiales que tengan en casa.

Lunes 22/6

·         Miramos el video sobre los Beneficios de las tres R ( Reducir-Reutilizar- Reciclar)

https://www.youtube.com/watch?v=cvakvfXj0KE

·         Confeccionamos juguetes con material descartable (Botellas, tubos de cartón, tapitas, etc.).

Martes 23/6

·         Buscar y realizar experimentos  con agua (Pueden realizar alguna de las propuestas que se encuentran en el blog del jardín, EXPERIENCIAS CIENTIFICAS, Seño Cris). Registrarlo con un video

·         Pensar y nombrar animales que viven el agua. Elegir un animal acuático. Dibujarlo y escribir sus características.