viernes, 10 de abril de 2020
miércoles, 8 de abril de 2020
martes, 7 de abril de 2020
SEGUIMOS CON LAS ACTIVIDADES. CUADERNILLO SERIE 2
Familia; compartimos con ustedes los cuadernillos de actividades realizado por la dirección de cultura y educación de la pcia de Bs As
Y el Enano egoísta cerro la puerta, le dio una vuelta a la llave,
encendió su pipa y se puso a leer
lunes, 6 de abril de 2020
domingo, 5 de abril de 2020
SALA NARANJA T.T. CONTINUAMOS CON LAS ACTIVIDADES
3ª "D"
SALA NARANJA
TURNO TARDE.
Realizamos en lo posible las actividades en hoja
blanca.
Todo con nombre (que escriban los niños)
SALA NARANJA
TURNO TARDE.
DURACION: DEL 06/04/20 AL 17/04/20
ACTIVIDADES:
©
Continuamos elaborando normas y pautas de convivencia:
Por ejemplo: si juego con juguetes, deben ordenarlos y
guardarlos. Ayudar en la casa, juntar los platos después de comer, limpiar la
mesa. Tener hábitos en las comidas, desayuno, almuerzo, merienda y cena.
©
Que
los niños escriban carteles con los nombres se los integrantes de la familia.
©
Registrar
las normas de convivencia en un cuadro.
©
Lectura
de un cuento para trabajar Educación Sexual Integral (ESI).
Cuento: “había una
vez una princesa” de Graciela Montes. (Se encuentra en youtube)
©
Contar
brevemente el cuento
©
Realizar
un títere con rollo de cocina o papel higiénico una princesa.
©
Realizamos
junto a la familia un cartel para recordar a los veteranos caídos en la Guerra
de Malvinas.
Por ejemplo:
©
Investigamos
sobre EL DENGUE
©
Realizamos
junto a la familia un folleto informativo y preventivo
Por ejemplo:
©
Realizamos
junto a la familia un juego dramático. Pueden elegir un sector de la casa para
armar el espacio de juego, colocar muñecos, juguetes, elementos de la cocina
(cucharas, platos de plástico, vasos de plástico, boul) para jugar a ser “cocineros”,
jugar ser “la mamá”, “el papá”, jugar al restaurante. (tomar fotos cuando estén
jugando)
©
Continuamos
contando. Al cuadro anterior de números lo continuo:
Realizo dibujos según
la cantidad que diga el número
©
Completamos
el numero que sigue:
©
Poesías
y susurradores:
Los SUSURRADORES son tubos de cartón que sirven para
transmitir poesías o coplas que se recitan al oído.
Pueden hacerlo con tubos de cocina y decorarlos con lo
que deseen y tengan en casa.
Utilización: un extremo del tubo se coloca en la oreja del oyente
y por el otro extremo los susurradores comienzan a relatar la poesía. El cartón
logra un efecto sonoro similar al colocarse un caracol al oído y esto juega con
las sensaciones del espectador.
Poesías para recitar:
A mi me gusta el verano
A mi me gusta que haga sol
A mi me gusta el helado
De fresa y limón.
©
Tambien
pueden susurrar rimas: Lorena la
ballena, nada en el mar como una sirena.
©
Pueden
decirles a sus hijos/as algo lindo: sos hermosa/o; te quiero mucho, etc.
©
Buscamos
en casa diferentes texturas y completamos el cuadro
©
Observamos
estas obras de arte de Claudio Baldrich.
Claudio Baldrich nace en 1963, en Buenos
Aires, Argentina.
Interesado de pequeño por el dibujo y la música, toma clases estimulado por sus padres, y aprende a tocar la guitarra
Con los años se interesa también en la escritura y se dedica a componer canciones y poesías
A partir del año 2008 comienza a dedicarse profesionalmente a las artes plásticas
Interesado de pequeño por el dibujo y la música, toma clases estimulado por sus padres, y aprende a tocar la guitarra
Con los años se interesa también en la escritura y se dedica a componer canciones y poesías
A partir del año 2008 comienza a dedicarse profesionalmente a las artes plásticas
Algunas de sus obras son:
©
Realiza
juntos a los niños alguna de sus obras
©
Canciones
que nombran parte del cuerpo: el monstruo de la laguna, voy a dibujar mi cuerpo
(youtube), el baile del esqueleto, libélula, mi cuerpo se mueve
©
Escuchamos
las canciones y bailamos.
©
Buscamos
en casa elementos con los cuales podamos hacer sonidos: ollas, cucharas,
llaves, palo de amasar, y cualquier otro objeto que a ustedes les parece para
hacer sonido.
©
Pueden
crear una orquesta.
Realizamos en lo posible las actividades en hoja
blanca.
Todo con nombre (que escriban los niños)
Tomar fotos, registro, videos cuando estén trabajando. (luego lo comparten
por mail)
LES DEJAMOS
LAS PÁGINAS Y LINKS DONDE TAMBIEN PUEDEN ENCONTRAR BUENA INFORMACION:
► BLOG DEL JARDIN: http://jardinperiquita.blogspot.com/
ACA SE SUBIRAN A DIARIO ACTIVIDADES Y FECHAS IMPORTANTES.
► CANAL PAKA PAKA
► EL CUADERNILLO PODRAN UTILIZARLO TAMBIEN. QUE SE ENCUENTRA EN EL BLOG
► LIBROS DIGITALES DE FUNDACION LEER
► LINK www.seguimoseducando.gob.ar
“DESPUES DE LA LLUVIA
UN ARCOIRIS
DESPUES DE LA TORMENTA
LA CALMA
DESPUES DE UN FINAL
UN NUEVO COMIENZO”
¡GRACIAS POR AYUDARNOS,
JUNTOS
TODO ES MÁS FACIL!
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
-
Actividades: Día lunes 20/4 Ø Me dibujo y coloco mi nombre. Ø Recuerdo el cuento de la autora Liliana Cinetto. “feroz feroz”... -
ACTIVIDADES SEMANALES: DOCENTE: Jimenez, Gabriela SECCIÒN: 2da “D” DURACIÒN: 28/09/20 al 13/10/20 LUNES 28/09: • REALIZAMO... -
2ª "D" SALA VIOLETA TURNO TARDE. ACTIVIDADES: ► ACTIVIDAD 1: EN UNA HOJA BLANCA DIBUJO MI ROSTRO CON AYUDA DE UN ADULTO...