SALA VERDE TURNO MAÑANA Continuamos con las actividades.

1º "A"
SALA VERDE
TURNO MAÑANA

DURACION : DEL 06/04/20   AL  17/04/20

ACTIVIDADES:

. –Continuamos reflexionando sobre el lavado de manos, la importancia de hacerlo antes de comer, luego de ir al baño y al volver de la calle. Hacemos una lista: NOS LAVAMOS LAS MANOS ANTES DE……… NOS LAVAMOS LAS MANOS LUEGO DE……… Dibujar con la ayuda de un adulto la silueta de la mano, en una pintarla como(sucia) y con microbios, la otra limpia, luego de ser lavada.

-En una hoja un familiar dibuja la silueta del cuerpo y el niño le agrega las partes del cuerpo que le faltan y van anotando y señalando los nombres (ojo, boca, orejas, pelo etc.)

-Nos convertimos en cocineros y preparamos una merienda especial junto a un adulto para la familia realizamos un bizcochuelo, alfajorcitos, torta fritas o alguna receta que quieran compartir junto a la familia y tomamos registro de la receta. cuantas cucharadas de sal? ¿cuantas cucharadas de aceite?  etc.  Guardamos la receta para compartir con el jardín al regreso.

-Ayudamos a mama a poner la mesa durante el almuerzo y la cena

Contamos. Cuantas cucharas o tenedores necesitamos? ¿Cuantos vasos? alcanza? ¿Cuantos faltarían? Repartimos…lo complejizamos en algunas ocasiones para que el niño pueda pensar posibles soluciones.

Creamos un dado casero y jugamos a llenar el vaso

Se puede jugar de 2 o 4 participantes, por turno cada jugador debe tirar el dado y colocar la cantidad de tapitas dentro del vaso que el numero indica.

 (contamos) Gana el primero que llene el vaso de tapitas. tomamos registro de que numero le fue tocando a cada participante.

-Elegimos durante la semana tres cuentos tradicionales para que nos lea un familiar, en diferentes días de la semana también pueden buscarlos en internet sino tienen el cuento en casa.

Luego de escucharlos indagamos. ¿Cuál es la parte que más les gusto del cuento?  Características de los personajes.

Luego de escuchar cada cuento realizo un dibujo de la parte del cuento que más nos gustó.

Realizamos una expresión corporal, elegimos una canción movida y bailamos con un elemento que encontremos en casa (globo, cinta, bastón, pañuelo)

. Realizamos un dibujo para una abuela, tío/a, madrina o un familiar que tengamos ganas de ver y se lo mostramos a través de una video llamada.

• Escuchar el cuento en el celular de un adulto.
“Elmer”
Elmer no es como los otros elefantes de su manada. Aunque parezca difícil de creer, es un elefante de mil colores: verde, azul, blanco, rosa, amarillo... ¡Impresionante! Pero a Elmer no le hace ni pizca de gracia ser así, más bien está harto de ser distinto, así que un día decide escaparse de la manada y buscar un remedio para poder tener el mismo color de piel que los demás... https://www.youtube.com/watch?v=z-3OBk09Jxw
El monstruo de los colores
Cuento leído: https://www.youtube.com/watch?v=S-PTa20NNrI o abrir youtube y colocar El monstruo de los colores. Cuento para imprimir: https://es.slideshare.net/itzelmoralesperez1/el-monstruo-de-colores-44708745 (son muchas hojas se sugiere imprimir varias imágenes en una misma hoja) Canción: https://www.youtube.com/watch?v=MOLy9_sv4Sg

. REALIZAMOS EL DIBUJO DEL MONSTRUO DE LOS COLORES CON AYUDA DE UN ADULTO Y ESCRIBIMOS EN UNA HOJA CUAL ES EL COLOR DE LA EMOCION QUE NOS REPRESENTA CADA DIA.
ANOTAMOS EN UNA HOJA DURANTE UNA SEMANA Y LO PEGAMOS EN LA ELADERA ASI VAMOS VIENDO EL REGISTRO DIA POR DIA
• Realizar instrumentos musicales con: tapitas, potes plásticos, cajas de cartón, tubos de papel, palos de escoba, etc.)

LES DEJAMOS LAS PÁGINAS Y LINKS DONDE TAMBIEN PUEDEN ENCONTRAR BUENA INFORMACION:
► BLOG DEL JARDIN: http://jardinperiquita.blogspot.com/ ACA SE SUBIRAN A DIARIO ACTIVIDADES Y FECHAS IMPORTANTES.
► CANAL PAKA PAKA
► EL CUADERNILLO PODRAN UTILIZARLO TAMBIEN.  QUE SE ENCUENTRA EN EL BLOG
► LIBROS DIGITALES DE FUNDACION LEER
► LINK www.seguimoseducando.gob.ar