SALA CELESTE TURNO TARDE

SECCION: 3° “C”

TURNO: Tarde

DOCENTE: Romina Banegas

DURACION: 01/06  al   12/06

LUNES 1/6

·         Cuento “Cuello duro”. Ingresamos al blog del jardín  y escuchamos el cuento. Luego respondemos las siguientes preguntas: ¿Quién tiene el cuello duro? ¿Cómo se llama la jirafa? ¿Quién es la doctora? ¿Qué animales ayudan a masajear el cuello de la jirafa? ¿Cuántos animales son en total? Registro con un video o un audio las respuestas.

·         Dibujar a la jirafa Caledonia.

·         Recitamos los números del 0 al 31  utilizando la banda numérica. Registro con un video.

MARTES  2/6

·         Indagamos saberes previos ¿Dónde encontramos agua? ¿Para qué lo utilizamos? ¿Cómo tiene que ser el agua para poder tomarla? Registro mediante un audio o video.

·         Miramos el video El cuidado del agua  https://www.youtube.com/watch?v=fuo4tfzcGp4

·         Mira y escucha el Cuento :  Monstruo de los colores  https://www.youtube.com/watch?v=pCidL_DM8IU

·         Dibuja  los frascos y colorea del color que corresponda las emociones como dice el cuento.

MIERCOLES 3/6

·         Confeccionamos un calendario.  La seño mediante un video enseña cómo realizarlo y cuál es su utilidad.

·         Observamos imágenes sobre la contaminación del agua que nos compartirá la docente.

·         Realizar un listado de las cosas que no debemos hacer para contaminar el agua.

·         Confeccionamos un emociometro

JUEVES 4/6

·         Poesía para dibujar un Monigote
Con pinturas de colores
muchas ganas y un pincel,
dibujaré un muñeco
en la hoja de papel.

Cabezón, ojos enormes,
pocos pelos erizados,
brazos cortos, piernas largas
y piecitos redondeados.

La nariz, una rayita,
las orejas, firuletes,
una boca sonriente,
donde asoman varios dientes.

Con su cuerpo de colores
y los brazos estirados,
cuando nos hemos
quedado solos,
un ojito me ha guiñado.

Me siento muy orgulloso
al verlo terminado,
se lo muestro a mis amigos,
¡qué elegante ha quedado!

·         Dibuja tu propio monigote y decóralo como más te guste.

·          Marcaremos con una  ¨”X” el día en el calendario.

·        
Realizamos Monstruos de colores con rollos de cartón 

VIERNES 5/6

·         Escuchamos el cuento “Monstruo triste monstruo  felíz.”

·         ¿Qué cosas le ponen triste al monstruo? y ¿Cuáles le hacen felíz? Registro con un audio o video.

·         Pensar y nombrar animales que viven el agua. Elegir un animal acuático. Dibujarlo y escribir sus características.

LUNES 8/6

·         Miramos el video sobre los Beneficios de las tres R ( Reducir-Reutilizar- Reciclar)

https://www.youtube.com/watch?v=cvakvfXj0KE

·         Pensamos consejos para cuidar el agua y lo dibujamos.

·         Un integrante de la familia tapa con un cartoncito uno de los números  de la banda numérica  y el niño  debe decir el número que está  oculto. Registro con un video.

MARTES 9/5

·         Investigar y realizar un cartel con consejos para cuidar el agua.

·         Juego con dado: Juegan 2 participantes. Materiales: Un tablero rectangular como el del modelo

 Para cada participante. Un dado con (colecciones hasta el 6). Un marcador para cada uno.

·         Reglas del juego: En forma alternativa cada participante tira el dado y marca con una X esa misma cantidad de cuadritos en su tablero. Gana el jugador que primero completa su tablero. Registro con un video.

·         La docente compartirá un video con una poesía. Luego realizarán un dibujo.

MIERCOLES 10/6

·         Conocemos a Romero Britto. https://www.youtube.com/watch?v=Oq8NLySfO8U

·         Observamos algunas de sus obras. La docente mediante un video explica la técnica utilizada por el artista.

·         Confeccionamos juguetes con material descartable (Botellas, tubos de cartón, tapitas, etc.).

JUEVES 11/6

·         Buscar y realizar experimentos  con agua (Pueden realizar alguna de las propuestas que se encuentran en el blog del jardín). Registrarlo con un video

·         Realizamos un susurrador con tubos de cartón.

·         Buscamos una poesía y un adulto nos la lee utilizando el susurrador.  Compartimos la poesía mediante un video.

VIERNES 12/6

·         Juego de dado y tapitas: El juego se juega por parejas. Se necesitan tapitas y un dado. Cada participante arroja el dado y de acuerdo al número que sale, debe tomar tantas tapitas como indica la constelación. Gana el participante que obtiene más tapitas.

·         En una hoja realizar un dibujo bien grande, colorearlo con lápices, arriba realizar tramas con diferentes fibras, fibrones o lapiceras ( lo que tengan en casa) en cada uno de los espacios de tu dibujo.